Lezione spacciata per gioco

Sono le 19:37 e la fame serpeggia tra le giovani menti di Feeding Memory.
Dopo un'ora e mezza di lezione spacciata per gioco, abbiamo iniziato a dedicarci al post sul blog e su Facebook.
Attraverso delle slide abbiamo discusso su che cos'è la storia e come ricostruirla attraverso il metodo storiografico; abbiamo scoperto che la memoria non è storia e che quest'ultima si basa sulle fonti che riusciamo a crearci.
La ricerca dev'essere svolta in modo onesto, senza mettere lo scopo davanti all'indagine e raccontare tutto quello che viene scoperto e non solo quello che si vorrebbe.
Nella nostra attività, nel nostro progetto ci dedicheremo alla costruzione di fonti orali... ce la faremo?